quinta-feira, 5 de junho de 2014

Atividades realizadas pelo PROETI 4° ano 2014

PROJETO EDUCAÇÃO ALIMENTAR

OFICINA DE RECICLAGEM:

FANTOCHE DE CAIXA DE LEITE






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OS ALUNOS CONFECCIONARAM O JOGO: ''NA TRILHA DA MULTIPLICAÇÃO''.







 








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PROJETO: COPA DO MUNDO 2014

DECORAÇÃO PARA A COPA DO MUNDO 2014

FULECO

 Período de duração: 30 dias.

Justificativa: Os alunos têm grande interesse e facilidade em assimilar as situações cotidianas, principalmente aquelas que são divulgadas na mídia. A fim de integrar-se a realidade de educando para que haja um melhor desempenho no processo ensino-aprendizagem por que é ano de copa de mundo no Brasil, foi que a escola decidiu inserir o tema “Copa do Mundo”, momento que atrai atenção de todos, em seu trabalho interdisciplinar.

Objetivos gerais:
Conhecer a história das Copas fazendo uso dela para trabalhar competências curriculares através de temas relevantes como diferenças étnicas, sociais e culturais , valorizando o contexto social e político em que cada evento acontece, não deixando de fazer a interdisciplinaridade a fim de que o educando venha ter um melhor aproveitamento no presente projeto.
Objetivos específicos:
-Conhecer a história de como surgiu a copa do mundo.
-Estimular o hábito pela leitura.
-Adquirir mais conhecimento sobre futebol e espírito esportivo.
-Desenvolver e estimular a criatividade.
-Combater o preconceito através do conhecimento do costume de cada povo.

















































RESULTADO FINAL:


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CORTINA DE EVA COM CAMISAS DE FUTEBOL





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CHAVEIRINHO FEITO COM TECIDO

Nesta sexta-feira dia 06 de junho, os alunos do PROETI aprenderam a costurar um cheveirinho muito lindo. Os moldes foram de coração e passarinho. Os alunos ficaram muito felizes com a realização desse trabalho e muito empolgados com o resultado final. Alem disso, vários alunos nunca tinham tido contato com linha e agulha e gostaram de aprender a manusear esse material. 
Apesar da idade dos alunos, não houve problema nenhum durante a realização desse trabalho. As agulhas usadas foram de ponta redonda, possibilitando assim que os alunos não se machucassem.

































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Projeto Brincando com a matemática.



Público alvo: Alunos do 4° ano do ensino fundamental.
Justificativa: O jogo pode significar para o aluno uma experiência de real importância: a de entrar no mundo do conhecimento, de construir respostas por meio do trabalho que integre o lúdico, o simbólico e o operacional, muitas vezes sem se dar conta. Brincando é jogando que a criança terá oportunidade de desenvolver capacidades indispensáveis à sua futura atuação profissional, tais como atenção, afetividade, o hábito de permanecer concentrado e outras habilidades perceptuais e psicomotoras.
Serão selecionados diversos jogos e confeccionados pelos próprios alunos. Através desses jogos será possível avaliar os conceitos matemáticos ensinados e se eles são capazes de construir seu raciocínio buscando novas alternativas e estratégias no jogo.
Objetivos:
·         Permitir a livre construção do aprendizado;
·         Conceituar e diferenciar as fórmulas matemáticas através do raciocínio;
·         Orientar uma educação visual e estética, aderindo novos métodos matemáticos;
·         Desenvolver jogos e materiais para o ensino da matemática.

  
Alguns jogos feitos pelos alunos:




TRILHA DA MULTIPLICAÇÃO.






Baralho da multiplicação.
BARALHO DA MULTIPLICAÇÃO.

TRILHA DA DIVISÃO.

JOGO DA MEMÓRIA DA SUBTRAÇÃO.




TRILHA DA DIVISÃO.




REGRA DO JOGO.



EM BREVE FOTOS DOS JOGOS PRONTOS E DO NOSSO CANTINHO DA MATEMÁTICA.

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